Pédagogie active & Prospective : Former la Génération IA
Interventions et masterclasses dans l’enseignement supérieur (HETIC, IÉSEG, PEM)
Retour sur les cycles de cours dispensés aux futurs dirigeants et créateurs numériques : cas pratiques, éthique de l’algorithme et méthodes agiles de conception assistée par IA.
- Pédagogie
- Enseignement supérieur
- Transmission
- Innovation
Grandes écoles & universités, Paris
Dans un cadre universitaire stimulant, ce module a réuni des étudiants venus d’horizons divers (ingénieurs, communicants, designers) autour d’une problématique sociétale concrète.
Le récit de la journée
1. Sortir de la passivité académique
Dès la première heure, les étudiants ne sont plus auditeurs mais concepteurs. La théorie n’intervient qu’en réponse aux blocages rencontrés lors de la pratique.
2. Éprouver les limites éthiques et techniques
Utiliser l’IA, c’est aussi comprendre ses biais, son empreinte environnementale et ses risques d’hallucination. Le débat contradictoire structure chaque étape.
Reportage visuel
Moments choisis en images
Galerie complète des participants
Accès réservé aux membres et participants du déjeuner. Entrez le code d’accès pour déverrouiller l’ensemble des photographies.
Les photographies d’événements sont publiées dans le respect des participants. Pour toute question ou demande de retrait d’une image, vous pouvez contacter directement Cyril Garnier.
Ce que cette rencontre ouvre
Plusieurs prototypes imaginés par les étudiants font l’objet d’expérimentations au sein d’incubateurs régionaux.
Pour prolonger
Vous organisez une rencontre qui mérite mieux qu’un simple album photo ?
Concevons ensemble un dispositif éditorial, photographique et humain pour garder une trace vivante de vos moments forts.
Imaginer un dispositif de rencontre